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    工作与专业无关是否教育浪费

    来源: 发布者: 时间:2009-05-16 12:56
    文章摘要: 教育数据咨询公司麦可思前不久发布的“2008年度中国大学毕业生就业报告”显示,985高校本科毕业生的“工作与所学专业相关率”最高,达73%,而在专科毕业生中,这一指数最低,为
        

        教育数据咨询公司麦可思前不久发布的“2008年度中国大学毕业生就业报告”显示,985高校本科毕业生的“工作与所学专业相关率”最高,达73%,而在专科毕业生中,这一指数最低,为62%。不难发现,985高校的本科毕业生“专业不相关率”达27%,专科毕业生的“专业不相关率”则高达38%。这无疑对我国高校按专业培养人才的教育模式提出挑战――面对大量的不对口就业,是否应该改变传统培养模式、淡化专业界限、按宽口径培养人才,以增强人才的社会适应性?

        为此,我呼吁,国内985、211高校,应立足精英教育,突出通识教育,淡化专业界限,扩大学生自由选择专业的自由度,增加人才的专业适应性;一般本科与高职高专,则需突出就业导向,针对社会需要开设专业,加强职业教育与技能,保证人才供给与社会需求的平衡。如此,才不会出现各类学校办学定位雷同、人才缺乏特色而同抢就业岗位,以及教育资源出现浪费、教育投入贬值的问题。 熊丙奇/文

        

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